国家博物馆馆刊2016年第5期【必发娱乐官网】

考古学研究

第四,建设世界的中国文物学科。中国有上万年的文化史,五千多年的文明史。中国历史和文化遗存有其独具的特点,一脉相承,延绵不断;文物众多,文化内涵博大精深。中国对文物的收藏、研究、保护,其历史悠久,成果丰硕,形成了具有中国特点的文物研究、保护范式和优良传统。新中国成立以来,文物保护、研究不断发展,取得了举世瞩目的成绩,在世界文化遗产事业中占有重要地位。随着中国特色文物学科建设不断发展,中国文物学科走向世界,成为世界的文物学科是大势所趋,并具备必要条件和重要基础。在中国特色文物学科建设和各类别文物的深入研究中,坚持传承、借鉴、发展理念,经过各方面的不懈努力,一定会建立起中国特色文物学派,在世界文化遗产事业中,在遗产保护方面如规则、标准制订,乃至文化遗产方面公约的制订中,享有话语权,发挥重要作用。这应是建设文物研究、保护强国的重要标志之一。

研究综述

学科;研究;文物保护;建设;基础理论;发展规划;编纂;谢辰生;考古;学者

古代史与文物研究

文物学科建设自20世纪80年代以来不断发展,取得了重要成绩。2010年,国务院学位委员会把文物与博物馆硕士学位列入学位系列,文物博物馆学科已作为二级学科。同时也应看到,文物学科建设,特别是中国特色文物学科建设,如文物学科框架体系,学科理论特别是基础理论,学科研究方法等,亟须进一步加强研究,不断发展和完善。基于此,特提出如下意见和建议。

文物科技

在编纂中国大百科全书第一版文物卷之初,一位领导同志在谈到应编文物百科全书时,提出应加强文物队伍培养问题。他说,教育部应在大学设文物、博物馆系,或建立学院。从20世纪80年代起,一些高等学校先后设立文物、博物馆系,或办文博专科班,国家文物局还在复旦大学办文博学院等。如1985年给河北省文物部门分配的报考复旦文博班的名额为5个。1988年河北师范学院办文博专科班,学员来自全省文物单位。国家文物局先后在一些省建设了文物干部培训中心,培训了大批各类文物专业人员。这一切,都为文物事业发展和文物学科建设培养了人才。

艺术史研究

谢辰生先生在文物卷前言《文物》中写道:“要在马克思主义的指导下,结合文物本体特点,使文物保护管理和科学研究逐步形成自己系统的基础理论和研究方法,发展和完善以文物为研究对象的文物学。随着中国特色文物学科建设不断发展,中国文物学科走向世界,成为世界的文物学科是大势所趋,并具备必要条件和重要基础。在中国特色文物学科建设和各类别文物的深入研究中,坚持传承、借鉴、发展理念,经过各方面的不懈努力,一定会建立起中国特色文物学派,在世界文化遗产事业中,在遗产保护方面如规则、标准制订,乃至文化遗产方面公约的制订中,享有话语权,发挥重要作用。

近现代史研究

20世纪70年代末80年代初,文物界一些专家学者从各自研究领域出发,探讨建立文物学问题。笔者参与了讨论,同时结合自己的工作和专业实践,思考和酝酿撰写文物学著作。经过多年努力,于1990年1月由河北人民出版社出版了拙著《中国文物学概论》,是为第一部文物学著作,得到了专家学者的肯定和鼓励。此后,又经过十多年研究,在《概论》基础上撰写了《文物学》,2005年10月由学苑出版社出版,成为一些高等学校文物博物馆专业教学用书,至今已重印5次,印数近1.5万册。

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